作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,随着对国民教育水平的重视,在幼儿阶段如何多方面培养幼儿的素质与能力,已经成为了教育的重点之一。幼 儿天性活泼爱动,对于游戏的兴趣比较高,在足球课程融入游戏化教学,不仅可以提升幼儿对足球学习的兴趣,加深对足球知识 的了解,也能在足球游戏的开展过程中,多方面培养幼儿多方面的能力。针对此,为有效促进幼儿足球课程游戏化的开发与实施, 本文先分析幼儿阶段开展足球课程游戏化的重要性,然后对幼儿足球课程游戏化的开发与实施进行了具体阐述。
推荐文章
幼儿园游戏课程化实施策略探析
幼儿园
游戏化课程
实施策略
幼儿园游戏化课程资源的开发与利用分析
幼儿园
游戏化课程资源
开发
利用
分析
幼儿教育课程游戏化的实施路径
幼儿教学
游戏
幼儿教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿足球课程游戏化的开发与实施
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 游戏 幼儿足球 开发与实施
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0232-0232
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏
幼儿足球
开发与实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导