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摘要:
图像时代的到来深刻地改变着青少年的阅读范式,推动语文阅读教学朝着可视化的方向不断发展.本文基于对全国1700名青少年图像阅读现状的调查结果,阐释图像时代语文阅读教学的可视化转向表征;提出图以解文、图以延意、图以载道的课程构想,以推动图像时代语文阅读教学的手段拓展、内容延伸与范式多元;据此展望,指出图像时代语文阅读教学的发展进路在于以图促读达到教学目标、以图辅文深化教学内容、以图激趣丰富教学过程、以图鉴学优化教学评价.
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篇名 图像时代语文阅读教学的变革与发展
来源期刊 语文建设 学科
关键词 图像时代 阅读教学 读图 视觉图像 图文关系
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 27-32
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
北京朝内南小街51号
2-200
1956
chi
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