适应"新工科"发展的自动化专业线性代数课程教学研究

• 作者: 张埂
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 关键词: 新工科 自动化专业 线性代数 双语课程
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学改革论坛
• 页码范围: 96-99
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2021.09.023

摘要

针对"新工科"建设对高等工程教育的要求,以自动化专业基础课程线性代数为例,总结了线性代数课程教学中存在的课程教学时间安排不合理,双语教学中存在语言障碍,教学内容缺乏应用导向和教学模式单一等问题,进而给出了相应的课程建设改善措施.为"新工科"背景下提升线性代数课程的教学提供参考.