基于真实情境下的习作教学策略初探

• 作者: 顾晓丽
• 来源期刊: 七彩语文（教师论坛）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教学叙事
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

所谓"真实情境",指的是情境应该来源于学生的现实生活,对于学生来说是真实可感的.需要指出的是,使用"真实"的描述,并不是说情境一定来源于学生身边实际发生的,而是强调情境要与学生的经验相联系,要与学生的真实好奇相联结.通过真实的情境,激发学生的写作兴趣,学生在真实情境下就解决了"无米之炊"的问题.教师从经验入手丰富学生的写作素材,创设一个个精彩的情境,依据不同的情境设计相应的教学策略,教学效果自然不言而喻.为此,笔者从以下三方面初探真实情境下的习作教学策略.