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行知启迪: 回归自然与生活的幼儿园数学教育活动游戏化的探索与研究
行知启迪: 回归自然与生活的幼儿园数学教育活动游戏化的探索与研究
作者:
斯苏萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶学精髓
幼儿数学
创新教学
生活游戏化
摘要:
陶行知,我国著名的教育学者,他的“生活教育”理念开创了有别于书本教学的教学新思想。对于幼儿阶段的数学教学,我们 以陶老的生活教育为原则,将幼儿数学教育与生活相结合,让孩子在生活中进行学习,就可以掌握更多的知识。而在对数学教学过程中生活 化实践的研究中融入游戏化,则更能激发孩子的兴趣,并让孩子对于知识点的掌握更加具有效率化。
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文献信息
篇名
行知启迪: 回归自然与生活的幼儿园数学教育活动游戏化的探索与研究
来源期刊
新教育时代电子杂志(教师版)
学科
关键词
陶学精髓
幼儿数学
创新教学
生活游戏化
年,卷(期)
2021,(10)
所属期刊栏目
幼儿教育
研究方向
页码范围
9-10
页数
2页
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字数
语种
中文
DOI
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出版周期:
周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
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