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摘要:
一、探寻适切的批改方法 关于作文批改,众说纷纭.批改方法多种多样,孰优孰劣,颇难取舍.精批细改,则费时耗力,收效不大;简批略改,又常遭各方责难,让人无所适从.其实,作文批改之所以左右为难,主要是因为,我们研究的目光过多停留在批改方法本身,始终在怎样批改、批改多少的框子里转圈.笔者认为,批改是作文教学中的一个环节,应该把它置于作文教学的系统中去思考.
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文献信息
篇名 关于作文批改的思考与探索
来源期刊 新作文(中学作文教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 作文新经验
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新作文(中学作文教学研究)
月刊
1009-9433
14-1274/G
16开
山西省太原市
22-74
2004
chi
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