作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
由于社会对幼儿教师专业素质的要求,声乐师学前教育专业的必修学科,但学生普遍惧怕声乐演唱,很多学生在应聘中的演唱展示成绩不理想.目前,部分中职学校将学前教育专业的声乐课创新改革融入教学中,为的就是让学生在参加教师资格证考试、应聘工作岗位时能顺利完成考核.本文研究的目的在于怎样使声乐课创新融入教学中,并希望通过研究对声乐改革起到促进作用.
推荐文章
高职学前教育专业声乐集体课教学模式探究
高职
学前教育
声乐课程
翻转课堂
浅谈学前教育专业声乐小组课的生本理念课堂
生本理念
学前教育
声乐小组教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学前教育专业声乐教学创新点的分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 学前教育 声乐课 创新
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 1071
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1432
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学前教育
声乐课
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导