情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用

• 作者: 徐涛
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 情境创设 五年级 数学课堂
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学五年级的学生已经具备一定的数学逻辑思维能力,运用情境创设的教学模式,可以将课本内的数学知识与实际生活密切地结合在一起,使学生在没有压力的环境中不断地学习数学知识内容,从而提升课堂教学的质量与效果.本文主要探究情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用.