小学数学教学师生互动探讨分析

• 作者: 张小峰
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 师生互动 小学数学 构建策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 00055-00055
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

由于受到应试教育的束缚,小学数学课堂只注重学生成绩的提高,而对学生的综合能力、个性发展则相对忽视,这就造成了课堂教学效率的低下。再加上小学数学课堂缺乏师生互动的氛围,枯燥乏味,所以小学数学教师们应加强师生间的互动交流,促使生动活跃课堂氛围的营造,进而推动小学数学高效课堂的构建。

作者信息

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1	张小峰		2	0	0.0	0.0