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摘要:
教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》(简称《纲要》),是国家对课程思政建设做出的顶层设计和施工蓝图,对发挥好每门课程的育人功能,提高人才培养质量起着重要作用.面对战疫大考,专业理论课教师应化危为机,将疫情危机转化为开展课程思政的契机,本文按照《纲要》具体要求,积极探索疫情防控下中职医药商品基础课程思政思路,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,加强课程思政建设,为课题组后期创建课程思政示范课,建设课程思政教学案例库,搭建有效的课程思政平台打下坚实基础,使育人与育才相统一,解决好专业教育和思政教育"两张皮"的问题.
内容分析
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文献信息
篇名 疫情防控下的医药商品基础课程思政探索与实践
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 疫情防控 医药商品基础 课程思政
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 党建与思想政治教育
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
疫情防控
医药商品基础
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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