小学音乐教学中传统文化的传承研究

• 作者: 薛贯良
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学音乐 传统文化 传承研究
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-音乐
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.05.037

摘要

小学阶段是学生接受传统文化熏陶与教育的关键时期。因此，在课堂上，教师不能只是简单地为学生传授学科知识内容，还需要重视学科知识背后的文化内容渗透，只有这样才能拓宽学生的文化视野。尤其是在音乐教学中，教师不能一味地关注技巧教学，还需要加强对学生的引导，让学生能够了解更为丰富的音乐文化，提升学生的音乐综合素养。由此，本文就着重探讨小学音乐教学中传统文化的具体传承路径。