中华优秀传统文化与小学语文教学的融合策略

• 作者: 罗樊
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 传统文化 教学实际 融合 策略
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 学科素养
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.12.018

摘要

中华优秀传统文化是中国特色社会主义文化的源泉.以部编教材小学语文一年级上册为例,探讨将传统文化与语文教学实践相结合,提炼、归纳识字与写字、阅读与鉴赏和诵读与理解三个方面的融合策略.