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摘要:
体育课程思政的本质是对体育价值体系的解构与重塑,这对解决当前体育文化堕距所造成的体育价值观缺失具有重要的现实意义.高校体育课程思政需要深入发掘体育价值观的生成路径和形成机制,从体育学科内容体系中重新梳理其中的育人要点和思政元素,与体育知识和运动实践进行融合渗透,并用恰切的表达方式传授给学生.
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体育院校推进“思政课程” 与“课程思政”协同育人探析
体育院校
思政课程
课程思政
协同育人
立德树人
大学英语课程思政数字教材内容组织研究
大学英语
课程思政
数字教材
内容组织
大中小学"课程思政"一体化构建的逻辑进路
大中小学
课程思政
一体化构建
逻辑进路
新闻传播类课程文化思政逻辑与实践研究
课程观
文化价值观
课程文化思政逻辑
新闻传播类课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育课程思政内容构建及组织实施的内在逻辑
来源期刊 学校党建与思想教育 学科
关键词 体育 课程思政 价值观 内在逻辑
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.19865/j.cnki.xxdj.2021.08.017
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研究主题发展历程
节点文献
体育
课程思政
价值观
内在逻辑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
23
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59824
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