小学语文拓展阅读教学策略分析

• 作者: 孙霞
• 来源期刊: 中文信息
• 关键词: 小学语文 拓展阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12221/j.issn.1003-9082.2021.04.232

摘要

阅读是小学语文教学的重要组成部分,是小学生正言行、明事理的主要途径之一.从古至今,阅读习惯是每个学生都应从小养成的良好学习习惯.阅读的重要性被无数的古今成功人士所强调.小学语文教材中的阅读内容虽经典但却有限,在素质教育理念的推动下,越来越多的教师开始重视课外阅读的拓展教学,旨在通过拓展阅读拓展小学生的视野,巩固其语文基础,培养其优秀人格和道德品质.本文就新时期小学语文拓展阅读教学策略进行分析,望为教育事业贡献微薄之力.