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学生标准化病人在手术室护理实训教学中的实践
学生标准化病人在手术室护理实训教学中的实践
作者:
曲婷婷
陈淼
古海荣
管映君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生标准化病人
手术室护理
自主学习能力
学业自我效能感
满意度
摘要:
目的:了解学生标准化病人在手术室护理实训教学中的效果。方法:将223名护理专科生随机分为试验组(111人)与对照组(112人)。试验组采用学生标准化病人教学方法,对照组采用传统教学法。比较两组理论成绩、操作成绩,自主学习能力和学业自我效能感及教学方法满意度。结果:试验组护生理论成绩、操作成绩,自主学习能力和学业自我效能感及教学方法满意度高于对照组( P<0.05)。 结论:学生标准化病人教学方法可提高护生的理论和操作成绩、自主学习能力、学业自我效能感及教学方法满意度。
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学生标准化病人在《护理学基础》实践教学中的应用
学生标准化病人
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篇名
学生标准化病人在手术室护理实训教学中的实践
来源期刊
国际护理学杂志
学科
关键词
学生标准化病人
手术室护理
自主学习能力
学业自我效能感
满意度
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
教学·培训
研究方向
页码范围
785-789
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3760/cma.j.cn221370-20190102-00231
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手术室护理
自主学习能力
学业自我效能感
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
主办单位:
中华医学会
吉林省医学期刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-4351
CN:
22-1370/R
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市建政路971号
邮发代号:
12-116
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
20489
总下载数(次)
62
总被引数(次)
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