探究如何提升幼儿园语言教学活动的有效性

• 作者: 任蓉
• 来源期刊: 家庭.育儿
• 关键词: 幼儿园语言 教学有效性 幼儿园教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 幼教叙事
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园的孩子们大都是3-6岁,此时期是语言发展的重要时期,幼儿园教师应当抓住这一有利时机,对幼儿进行良好的语言教育,帮助幼儿掌握正确、规范的语言,引导幼儿敢于说话,能正确表达自己的想法.本文基于如何提升幼儿园语言教学活动的有效性为研究课题,从利用信息技术,激发幼儿语言表达兴趣、进行师生互动,调动幼儿表达积极性、运用复述故事形式,提高幼儿语言能力等三方面进行探究,希望为大家提供相关参考价值.