和学生"过日子" ——小学高年级"班级家"管理策略

• 作者: 林海津
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 和学生"过日子" 班级家 管理策略
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 林海津名班主任工作室专栏
• 页码范围: 58-59,62
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.09.023

摘要

生活即教育,让班级管理回归到生活的本真,基于"过日子"的心态去理解班级与学生的问题,用"当家才知柴米贵"策略的轮值形式,以"换位方懂家人爱"的表达技巧,站在"无对错解决矛盾"立场去感受学生的内心,营造小学高年级"班级家"的氛围,实现班级有序健康的成长.让学生在班级发展的进程中塑造与完善人格,遵守与履行社会道德的准则,学会健康积极地生活,成为符合社会发展的人.