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摘要:
混合式学习现已在全世界范围的教育领域得到广泛应用.然而,如何设计一门混合式学习课程仍然是一个值得探索的问题.以此为研究基点,尝试基于微课来探讨和构建具体的混合式学习的教学设计模式,以期促进教学优化.
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文献信息
篇名 基于微课的混合式学习的教学设计模式构建
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 微课 混合式学习 教学设计
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 课程与教学改革研究
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
微课
混合式学习
教学设计
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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15037
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