探索性数学教学实验培养学生创新素质的研究与实践

• 作者: 赵勇
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 关键词: 探索性数学实验 创新素养 数学模型
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新|Experimental Teaching and Innovation
• 页码范围: 226-230,240
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.19927/j.cnki.syyt.2021.04.051

摘要

为了提高学生学习数学的兴趣,培养学生的创新素质,采用科学的思维方法,进行大胆的设计,探索开放式数学教学实验.本实验是基于项目案例,如以成渝地区旅游交通路线优化问题为案例,指导学生查阅、整理资料,通过数学抽象将问题转化为数学问题,利用数学理论和经典算法建立数学模型.探索性数学实验提高了学生的创新思维和创新实践能力.