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摘要:
妇产科在中职卫校教学中占据着重要的地位,也是卫校人才培养的重要学科,其既与人们社会生活关系密切,也直接关系着广大女性的身心健康。在妇产产的“教”与“学”当中,实验教学是其中的重要部分,因为不管是教师,还是学生,都要在课前进行充分的准备。精心的课前准备,既能有效地促进教学的顺利进行,也能更有计划有针对性地指导学生的学习,提升学生的学科知识水平,增强学生的妇产科实践技能。
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文献信息
篇名 浅谈妇产科实验教学的课前准备
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 妇产科 实验教学 课前准备
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00297-00297
页数 1页 分类号 C
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1 鞠文娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
妇产科
实验教学
课前准备
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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