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摘要:
建设一支具有良好的政治业务素质,结构合理、充满活力的教师队伍,是教育改革发展的根本大计和教育工作的永恒主题。近 年来,我园立足园本实际,通过思想引领、制度保障、活动助推、文化创建等形式,采取“四大模式”,不断创新教师培养培育途径,多元 化促进教师专业成长,致力于学习型教师团队的打造,有效推动了各项工作的持续稳步发展。
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内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园学习型教师团队构建的实践与探索
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 幼儿园 学习型 教师 师资队伍
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 4,155
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
学习型
教师
师资队伍
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新教育时代电子杂志(教师版)
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chi
出版文献量(篇)
81902
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