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摘要:
"生物化学"课程是高职五年制护理专业的一门专业基础课,课程内容本身比较抽象,相对于其他课程难度较大.为满足学生学习的需要,可借助信息化、网络化的手段开发网络学习空间,通过线上、线下的混合式教学提升教学质量.
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认知理论
播音主持专业
线上线下混合式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于"生物化学"网络学习空间开展线上线下混合式教学模式的研究
来源期刊 现代盐化工 学科
关键词 网络学习空间 课程标准 混合式教学 课程资源
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 科学与文化
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-880X.2021.04.069
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络学习空间
课程标准
混合式教学
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代盐化工
双月刊
1005-880X
32-1852/TS
大16开
江苏省南京市软件大道48号苏豪国际广场A座3楼
1974
chi
出版文献量(篇)
3406
总下载数(次)
15
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