基于核心素养的初中英语听力教学方法分析

• 作者: 唐乐云
• 来源期刊: 读与写:上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中英语 听力教学 策略 分析
• 年，卷（期）: dyxjs_2021,（1）
• 页码范围: 0261-0261
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

英语作为初中教育体系一门基础性学科,在丰富学生英语基础知识结构、发展学生英语听说读写能力方面具有十分重要的作用,尤其是针对英语听力教学,可以提高学生语言应用能力。然而受到学生基础知识薄弱、听力方法掌握不足、老师教学方法单一等因素影响,导致初中英语听力教学整体效果不够理想,还需要老师坚持与时俱进,更新初中英语教学观念和方法,使学生英语听力能力得到有效培养,在促进学生全面发展的同时,提高初中英语教学质量。

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1	唐乐云		1	0	0.0	0.0