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摘要:
分层教学作为目前语文课堂上非常流行的教育方法,受到广大教师们的欢迎,在日常教学中可以有效提高学生的学习热情,还能够对学生进行针对性的教育指导,帮助学生快速理解语文知识,提高学生的语言能力。因此在小学语文课程中教师需要重视对分层教学法的运用,综合分析学生的学习情况,根据语文课程的要求,对学生进行合理分层,调动学生的学习兴趣,引导学生进行高效率的学习和探究。本文首先对小学语文分层教学的重要作用进行简单的分析,然后重点对小学语文分层教学的各种策略进行深入的研究,以供大家参考。
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文献信息
篇名 小学语文分层教学研究
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 教学改革 分层教学 小学语文 综合分析
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0061-0061
页数 1页 分类号 G623.2
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1 邵丽娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学改革
分层教学
小学语文
综合分析
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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