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摘要:
在定义中医原创思维的基础上,通过经典阐释、生活实践、临床案例、中西对比等不同角度,培养学生中医原创思维,从而促进中医传承与发展.
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'双万计划'
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内容分析
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文献信息
篇名 基于中医原创思维的中医基础理论教学思考
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 中医原创思维 中医基础理论 教学思考
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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中医原创思维
中医基础理论
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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