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摘要:
立足于医教协同背景,提出高等医学院校医学人才培养理念应从医教协同发展总体观出发,搭建基础与临床并重,有效融合的医学高等教育平台,形成科学、规范、可持续的医学人才培养体系.本文首先对医教协同的概念进行解析,指出医教协同重在"医教",贵在"协同";其次阐释医教协同的重要性,医教协同不仅是医学教育改革的时代需求,更是医学教育发展的必然需求;最后根据学校多年探索,提出建立医教协同专家智库,构建医教协同校内教师与医院教师沟通平台,建设医教协同师资队伍,以及架构医教协同教学基地等医教协同背景下的医学人才培养策略.
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文献信息
篇名 医教协同背景下医学人才培养策略探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 医教协同 医学人才 培养策略
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
医教协同
医学人才
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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