美育融入高中思政课教学的实践策略探析 ——以"文化塑造人生"为例

• 作者: 向小琴 张登奎
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 关键词: 美育 高中思政课 融合 审美素养
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 悟课
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G621
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2021.13.012

摘要

新时代高中教育实践强调加强美育,将美育融入高中思政课是加强审美教育,促进学生审美素养提升的有效路径.从高中思政教学实践出发,结合课例分析,从"有效前端分析,贯穿学科育人之美;优化内容情境,蕴含生活实践之美;遵循认知路径,探究真理发现之美;注重多元评价,引领实践践行之美"四个维度来践行将美育融入高中思政课教学的具体实施策略.