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情景体验结合PBL教学法在高职客户关系管理课程教学中的应用
情景体验结合PBL教学法在高职客户关系管理课程教学中的应用
作者:
李芳丽
史丽杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情景体验
PBL教学法
高职
客户关系管理
摘要:
传统的客户关系管理课程以讲授法为主,存在无法激发学生学习兴趣与动手能力等诸多弊端.情景体验式教学旨在激发学生的学习兴趣,提升理论知识的实际应用能力.将情景体验教学法结合以问题为导向的PBL教学法应用到客户关系管理教学中,确保学生在教学中的主体地位,保证教学效果.
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客户关系管理
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文献信息
篇名
情景体验结合PBL教学法在高职客户关系管理课程教学中的应用
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
情景体验
PBL教学法
高职
客户关系管理
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
教学·教法·课程
研究方向
页码范围
142-143
页数
2页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
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节点文献
情景体验
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高职
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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