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摘要:
在小学高年级班级卫生管理中,教师是学生良好卫生习惯养成的引领者.本文聚焦小学班级卫生管理存在的问题,从主题教育实践、自主卫生管理、班本课程实施、家务劳动融合四个维度提供策略分析,以最终实现小学生良好卫生习惯的养成和个人素质的提高.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学高年级创新班级卫生管理方式的对策
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 班级卫生管理方式 卫生习惯养成 个人素质 家务劳动
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 创意班级
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.15.011
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
班级卫生管理方式
卫生习惯养成
个人素质
家务劳动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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28
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