搭建支架,助力学生的英语表达与写作

• 作者: 司新玉
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 写作指导
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

写作是语言学习的输出过程,建立在语言输入过程的基础上,直接反映了学生的英语学习水平与思维能力."写"是语言学习的高级阶段,对学生综合语言应用能力的要求颇高.在初中英语学习过程中,不少学生对写作感到力不从心,一提笔就捉襟见肘,不知从何入手.