成长型思维导引下的小学英语课堂教学策略

• 作者: 任安
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 成长型思维 英语课堂学习 培养策略
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.15.018

摘要

成长型思维导引下的英语课堂以学习者为中心,教师可通过优化英语课堂学习方式与手段、创建课堂情感学习环境、关注学习过程、挑战学习任务等方式构建成长型课堂,从而促进学生语言能力和学习能力的发展,发掘每个学生的学习潜能,对学生终身成长起到积极作用.