线上线下混合式教学模式的研究与探索 ——以"C语言程序设计"课程为例

• 作者: 王晓晔 桑海涛 陈世峰
• 来源期刊: 现代信息科技
• 关键词: "C语言程序设计"课程 金课 线上线下 课程改革
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 信息教学创新|Information Teaching Innovation
• 页码范围: 185-187,191
• 页数: 4页
• 分类号: TP312|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.09.047

摘要

针对当前高等院校理工类专业中普遍开设的"C语言程序设计"课程教学,文章分析了该课程教学过程中普遍存在的教学内容抽象、教学方式方法陈旧、考核方式单一等问题,提出了在"C语言程序设计"课程中采用线上线下混合教学模式.借助现有的MOOC平台、雨课堂等工具,在教学过程中课前组织学生预习讨论,课后利用ACM平台强化练习等多种方式相结合的模式进行教学改革.教学实践表明,该模式具有良好的教学效果.