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摘要:
小学作文辅导是一个长期教学的过程,教师如何通过写作教学,提升小学生的写作水平,并从中提高小学生的综合写作素质,对于小学生的作文学习很关键.由此,本文通过交际语境下的写作要素分析,探讨交际语境下小学语文写作教学对策,以期通过研究为小学写作教学领域研究者提供参考及帮助.
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文献信息
篇名 交际语境理论下小学写作教学之探究
来源期刊 课外语文(上) 学科
关键词 交际语境 写作教学 现状 策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
交际语境
写作教学
现状
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课外语文(上)
月刊
1672-0490
21-1479/G
辽宁省沈阳市和平区十一纬路25号
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