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在幼儿园教学阶段,艺术活动课程的占比极大。合理的艺术活动规划,不仅可以激发幼儿的参与兴趣,也能培养幼儿的个性品质和综合素养。幼儿园艺术活动游戏化是一种创新的教学模式,不仅可以提升教学效率,也可以满足幼儿的性格特点和兴趣爱好。本文主要针对幼儿园艺术活动游戏化的开展提出科学有效的措施,希望可以给相关教育人员提供有力的参考,进而不断优化幼儿教学模式,实现理想的教学目标。
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幼儿园课程游戏化与区域活动实施对策研究
课程游戏化
区域活动
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文献信息
篇名 幼儿园艺术活动游戏化措施
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 幼儿园 艺术活动 游戏化 措施
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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幼儿园
艺术活动
游戏化
措施
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语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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