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小学数学教学中如何促进学生思维发展
小学数学教学中如何促进学生思维发展
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摘要：
为了适应社会人才发展的需要,我国教育制度在实践中与时俱进,不断推陈出新,这也影响着我国小学数学教学策略的制订.数学教学不再是知识的传授和高分理论的灌输,这样的教学模式已经不利于学生的全面发展.数学作为一门重要学科,对于促进学生数学思维的发展显得尤为重要,让学生在掌握数学知识的基础上,能够运用数学思维解决生活中遇到的问题,进而促进学生综合素质的发展,是数学教学的目标.本文将针对促进学生思维发展的小学数学教学策略作具体研究.
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浅析在小学数学教学中如何促进学生综合素质的发展
小学数学教学
综合素质
发展
问题驱动:促进学生数学思维发展
问题驱动
数学教学
思维发展
教学应促进学生的思维发展
教学
思维
发展
机制
探究
在探索规律中促进学生思维向纵深发展
探索规律
思维
纵深发展
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文献信息
| 篇名 | 小学数学教学中如何促进学生思维发展 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（中旬版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2021,（6） | 所属期刊栏目 | 百家讲坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 87 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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