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基于学习通平台对线上线下混合式教学探索 ——以工业机器人技术专业为例
基于学习通平台对线上线下混合式教学探索 ——以工业机器人技术专业为例
作者:
王跃文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习通
工业机器人技术专业
混合式教学
摘要:
随着现代信息技术的发展,越来越多的教育工作者将现代信息技术逐步引入课堂之中.文章以新兴的工业机器人技术专业为例子来说明,在理论教学与实践教学同样重要的前提下,根据高职学生的特点,如何利用现代信息技术高质量地开展教学.通过利用学习通平台进行线上线下混合式教学,证明混合式的教学模式比传统的教学模式更具有优势,适应高职学生的学习方式,极大地提升了教学质量.
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文献信息
篇名
基于学习通平台对线上线下混合式教学探索 ——以工业机器人技术专业为例
来源期刊
现代信息科技
学科
关键词
学习通
工业机器人技术专业
混合式教学
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
信息教学创新|Information Teaching Innovation
研究方向
页码范围
192-195
页数
4页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
10.19850/j.cnki.2096-4706.2021.07.050
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节点文献
学习通
工业机器人技术专业
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
主办单位:
广东省电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-4706
CN:
44-1736/TN
开本:
16开
出版地:
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
邮发代号:
46-250
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
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3182
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