高职思政课坚持灌输性和启发性的意义和方法研究

• 作者: 陈国丽
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 高职学生思政课 灌输性 启发性 意义 方法研究
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.03.046

摘要

高职院校思想政治理论课,不仅可以让学生更好地了解思政知识,提高大学生的思想道德素质修养,还承担着对高校学生进行系统化的马克思主义理论的教育教学任务.利用现代的教育理念来改进思政课的教学,增加思政课的感染力,对学生的吸引力,是高校思政课积极回应习总书记对新时代高校思想政治课程改革创新的新要求的举措.高校应全面贯彻党的教育方针,加强并改进高校思想政治工作,坚持灌输性和启发性是马克思主义的主张,这样才能够充分地发挥思政课的作用,从而推动教学的改革与创新.