论文降重
免费查重
核心素养引领下小学英语拼图式阅读教学实践
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
拼图阅读(Jigsaw Reading)是把拼图游戏(Jigsaw)迁移到英语阅读的教学方法,也称作“互补式阅读”.拼图阅读就是利用信息差原理将若干个主题相关却相对独立的信息碎片分给不同的学生,让学生通过合作学习的方式实现信息互补,从而复原整体文本的一种阅读教学方式.
推荐文章
核心素养下的小学英语阅读教学
核心素养
小学英语
阅读教学
方法策略
核心素养下小学英语绘本阅读教学思考
核心素养
小学英语
绘本阅读
核心素养视角下小学英语阅读教学的改进
核心素养
小学英语
阅读教学
改进策略
基于核心素养下的小学英语阅读教学
核心素养
小学英语
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2021(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
