PBL教学法在血液透析护理带教中的应用效果

• 作者: 骆翠玲 周飞香
• 来源期刊: 家庭医药·就医选药
• 关键词: PBL教学法 血液透析 护理带教 应用效果
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 医教管理
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: R473
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨PBL教学法在血液透析护理带教中的应用效果.方法:随机抽取我院血液透析室2019学年～2020学年接收的82名护生,将2019年实习的41名护生归为对照组(按照传统教学法教学),另将2020年实习的41名护生归为PBL组(按照PBL教学法教学),观察两组护生的实习效果.结果:PBL教学法教学后,PBL组护生各方面的考核成绩均显著高于对照组,P<0.05.结论:对血液透析室护生实习期间采用PBL教学法教学,能够有效提高护生各方面的考核成绩,从而培养优秀透析护理人才.