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中职护理专业生理学课程思政之探讨
中职护理专业生理学课程思政之探讨
作者:
余东红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职护理专业
生理学教学
课程思政
摘要:
在中职生理学教学过程中,通过融入思政教育的元素能够增强护理专业学生的综合素质,发挥医学基础课程"立德树人"的功能.本文从人体生理学的视角,就中职生理学教学中课程思政的意义和途径进行了探讨.
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文献信息
篇名
中职护理专业生理学课程思政之探讨
来源期刊
发明与创新·职业教育
学科
关键词
中职护理专业
生理学教学
课程思政
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
99-100
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.04.062
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位:
湖南省发明协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0954
CN:
43-1401/N
开本:
出版地:
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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