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摘要:
新冠肺炎疫情背景下,在线教学模式成了一种主流时尚,高科技的飞速发展为线上教学提供了可靠保障.网络教学相伴而生的问题之一就是:如何能有效地开展教学,是教育各级各部门共同关注的问题.针对这一问题,我们从实际出发,摸索出了一种有效的实施路径.实施步骤分三步走:1)课前精心选定讨论话题;2)通过合适的在线平台开展探究式互动交流活动;3)课后评价与检测,实践检验结果证明行之有效.
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文献信息
篇名 疫情背景下在线教学模式研究
来源期刊 海外英语(下) 学科
关键词 新冠肺炎 探究式教学 在线教育
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G427
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新冠肺炎
探究式教学
在线教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(下)
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出版文献量(篇)
8028
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