在"镁与碳酸氢钠溶液反应"实验探究中发展核心素养

• 作者: 孙默 郑晓红
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 实验探究 证据推理 镁 碳酸氢钠溶液 数字化实验
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 实验教学与教具研制|Experiment Teaching and Teaching Aid Development
• 页码范围: 82-87
• 页数: 6页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020120068

摘要

以"镁和碳酸氢钠溶液反应"的实验探究过程为例,针对镁和碳酸氢钠溶液反应比镁和水反应速率快这一现象,运用控制变量法和数字化实验,探究了气体产物成分和使速率加快的原因.凸显学生自主生成的实验探究活动在提升学生科学探究与创新意识、证据推理与模型认知等化学核心素养中的重要作用;归纳了解决实验探究问题的一般思维路径;更好地说明化学是一门以实验为基础的科学.