化学教育期刊
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化学教育

Chinese Journal of Chemical Education

影响因子 0.8293
化学教学刊物。主要围绕化学基础学科,交流教育、教学经验和研究成果,开展关于课程、教材教法、实验技术的讨论,介绍化学和化学教学理论的新成就,报道国内外化学教育改革的进展和动向。
主办单位:
中国化学会 北京师范大学
ISSN:
1003-3807
CN:
11-1923/O6
出版周期:
半月刊
邮编:
100875
地址:
北京师范大学化学楼217室
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  • 作者: 刘毛毛 姜建文
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  1-6
    摘要: 研读新课程标准中的相关要求,分析鲁科版必修新教材的情境素材类型和呈现方式,得出教材中情境素材具有:微项目使实践情境大放异彩、史实情境彰显中华民族自信、情境素材充分体现STSE教育理念等特点....
  • 作者: 赵婷婷 罗玛 王存宽
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  7-12
    摘要: 化学实验评价对于培养学生的创新意识和化学学科实践能力具有重要意义,尝试借鉴香港高中化学学科校本评核方法设计"教、学、评"活动促进学生化学学习和实验能力发展.介绍了香港高中化学学科校本评核框架...
  • 作者: 孙磊 宋锐 孙国辉 郑长龙
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  13-19
    摘要: 以水杨酸到阿司匹林再到长效缓释阿司匹林及复合药物的合成为历史脉络,基于药物发展的真实情境,以驱动发展历史的问题为线索,在不断地解决问题中推进教学内容,既落实了有机合成路线设计的教学内容,又使...
  • 作者: 孙亚红 熊辉 申敬红 相红英
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  20-24
    摘要: 以学科核心素养为导向的命题框架强调"情境"与"知识"同时服务于"问题"的提出与解决,在高三课堂教学中创设复杂实验情境,采用问题解决学习,引导学生在应用内容性知识解决真实问题的过程中,自主合作...
  • 作者: 朱鹏飞 李林燊 麦裕华
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  25-30
    摘要: 探讨在高一年级氧化还原反应新课教学中,使用口诀教学对学生氧化还原反应分析能力的影响,涉及简单氧化还原反应的分析广度和速度、不同复杂程度氧化还原反应的分析深度.结果显示:口诀教学对实验组学生氧...
  • 作者: 吴晗清 张岩
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  31-37
    摘要: 以课标中要求掌握气体制备与性质的(1)氧气、二氧化碳,(2)氯气、氨气,以及不要求掌握制备的中学阶段重要气体(3)乙烯、二氧化硫作为三段进阶的考查内容,对北京市示范性高中的156名高一学生进...
  • 作者: 彭了 于秋红 郑弢
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  38-42
    摘要: 将课程标准转化为学习目标是进行单元设计的核心问题.基于北京市十一学校化学学科在不同化学学习模块中的单元教学实践,总结了将课程标准转化为学习目标的通用策略,包括基于课程标准的关键词解构,基于核...
  • 作者: 倪胜军 付绍武 黄芝 陈清媚 叶芬芬
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  43-47
    摘要: 在技术发展的背景下,混合式学习成为教学的一种趋势.以初中化学为例尝试构建一个混合式教学流程框架并验证其教学有效性.研究表明该流程框架对教学有一定的促进作用,并在活动设计、过程性评价及资料管理...
  • 作者: 叶剑强 陈迪妹 李豪富 陈海锋
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  48-54
    摘要: 教学研究论文是反映中学化学卓越教师专业素质和能力的一项关键指标.针对119名中学化学卓越教师的1 196篇教学论文展开内容分析,研究结果在宏观上反映了中学化学卓越教师教学研究的现状及计量特征...
  • 作者: 周如磊
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  54
    摘要: 利用硝普钠、纸巾等生活中常见物品,改进"乙醇的催化氧化"实验. 1实验用品 酒精灯、试管、烧杯、小量筒、纸巾、胶头滴管、直径约1mm铜丝、酒精、硝普钠、2 mol/L NaOH溶液等. ...
  • 作者: 徐泓 朱成东 夏建华 汪国华
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  55-60
    摘要: 基于2019年全国各地157份中考化学试卷的统计,以及部分省市中学化学教育工作者的调查和访谈,对目前我国中考化学科命题组织方式、考试组织、试卷结构、成绩呈现等进行分析,并就如何进一步提高命题...
  • 作者: 吕婧怡 孙涛 王淑涛
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  61-64
    摘要: 采用计算化学模拟方法,在MP2/6-311+g(d),B3LYP/6-311+g(d),HF/6-311+g(d),ωB97XD/6-311+g(d)水平上考察了NC13的自然布居分析电荷(...
  • 作者: 赖瑶 黄萍 文洁成 冉鸣
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  64
    摘要: 依据Journal of Chemical Education(以下简称JCE)与我国《化学教育》中有关化学平衡教学研究的文献,从发文量、关键词、研究内容等方面进行对比,分析国内外教学研究的...
  • 作者: 汪阿恋 吴新建 张贤金 叶燕珠
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  65-69
    摘要: 为进一步提升图像比色法测定补铁药物中铁含量的准确性及普适性,考察了拍摄环境对结果的影响,确定了适用于图像比色分析的定量参数,比较使用不同容器来盛装溶液所获得的比色结果,在最优条件下测定了实际...
  • 作者: 王都留 燕翔 张少飞 杨建东
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  70-73
    摘要: 通过多年的实验探究发现,趣味化学实验"点火成蛇",可以不用催化剂,直接点燃蔗糖和碳酸氢钠的混合物,就可以得到实验结果.以前所说的"催化剂",实际上只起了一个吸附酒精集中加热反应物的作用,使实...
  • 作者: 牛政 闫磊
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  74-75
    摘要: 对人教版九年级化学上册第七单元的"燃烧条件"探究实验进行了改进.引入了水浴加热、温度传感器、氮气氛围保护、便携氧气瓶等创新点,改进的实验具有高效性、科学性、环保性.
  • 作者: 江军 张婷 孙仁泽
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  76-80
    摘要: 基于甲烷氯代反应的机理,对物质体系、反应容器、光照条件、实验表征等进行分析,创新设计甲烷氯代反应实验,利用数字化实验的压强和温度传感器采集的实验数据为支持,更直观地多重表征甲烷与氯气发生的"...
  • 作者: 孙金凤 黄萍 文洁成 冉鸣
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  81-85
    摘要: 针对中学化学实验教学中电解有机物的空白现状,应用Schiff试剂定性检测电解液中乙醛浓度的方法,开发了一个电解乙醛的课堂演示实验.该实验将有机化学中的氧化还原反应与电解过程相结合,以此发展学...
  • 作者: 叶永谦 叶一勤 叶燕珠 严业安
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  86-91
    摘要: 针对酒精灯火焰呈黄色的解释争议进行研究,以降低环境温度和减少氧气浓度为方向,设计了可观察环境温度变化对含氢燃料火焰颜色影响的仪器.对乙醇、丁烷、蜡烛等燃烧火焰进行降温测试,发现含氢燃料正常燃...
  • 作者: 王权 陈宇 宁晓强
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  92-95
    摘要: 借助物质相互转化的原理,仅在一支试管中设计了一氧化碳还原氧化铜的实验;改进后的实验利用传感器收集实验数据,培养学生严谨的证据意识;从气体制备到尾气的处理,创新实验均体现绿色化学的观念.该实验...
  • 作者: 林凤兴 王秀红 王春姣
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  96-104
    摘要: 利用CiteSpace可视化文献计量分析软件,对2016年以来,我国化学教育教学领域最具影响力的3本学术期刊《化学教育》《化学教学》和《中学化学教学参考》中"素养为本"的化学课堂教学设计相关...
  • 作者: 顾辰茜 程萍
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  105-108
    摘要: "中和滴定"知识有其自身的产生和发展顺序,结合滴定分析法的产生和发展、指示剂的发现、滴定管的发明及改进等史实,能够引导学生认识知识的建构过程,也有助于培养学生的科学态度和创新意识,发展学生的...
  • 作者: 袁振东 张月梦
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  109-113
    摘要: 18世纪,发现氢气的卡文迪什认为该气体是水与燃素的化合物;但发现水的组成的拉瓦锡认为氢气是一种元素物质.到19世纪,原子分子论形成后,氢气被认为是由双原子分子构成的单质.20世纪30年代,氢...
  • 作者: 蒋澄一
    刊名: 化学教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  113
    摘要: 1初中化学实验微改进的定义 初中化学实验微改进指的是:在保持教材实验原理和装置基本不变的基础上,综合利用学校或生活中现有的仪器和物品,从实验试剂、操作步骤、定量分析等角度,对教材实验进行局...

化学教育基本信息

刊名 化学教育 主编 朱文祥
曾用名
主办单位 中国化学会 北京师范大学  主管单位 中国科学技术学会
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1003-3807 CN 11-1923/O6
邮编 100875 电子邮箱 Hxjy-jce@263.net
电话 010-58807875 网址 www.hxjy.org
地址 北京师范大学化学楼217室

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