人本化理念对高职教育中的医学生理学管理的应用分析

• 作者: 李秀红
• 来源期刊: 智慧健康
• 关键词: 人本化理念 高职教育 管理 效果
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 健康科学-健康教学应用
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2021.08.051

摘要

随着社会的不断进步,我国对教育事业愈发注重.高职教育因为能帮助社会培养技能型人才从而在我国教育中占有很大地位.高职教育中一个重要的管理理念就是以人为本进行管理的人本化理念.高职院校在教育管理中还存有一定问题,加入人本化理念后,能有效提高学生的教育质量,为社会人才提供了保障,因此,高职院校教育管理加入人本化理念十分必要.本文根据人本化理念对高职教育管理的实际效果,与目前高职学校存在的教育问题相结合进行了探究,以此使高职院校的教育管理得到有效改善,进而提升教学效率.