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摘要:
结合新课标要求,揭示塑料薄膜撕扯实验在聚合物教学中的重要性、必要性.通过教学片段设计,发展学生"宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知"化学学科核心素养,并让学生认识物质的性能不仅取决于结构,也取决于生产工艺.并对入教版初、高中化学教材和教参中相关问题展开讨论和解释,以期更好地服务教学.
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文献信息
篇名 塑料薄膜撕扯实验在聚合物教学中的应用及讨论
来源期刊 化学教育 学科
关键词 塑料薄膜撕扯实验 核心素养 高分子结构 物质性能 生产工艺
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 问题讨论与思考|Discussion and Thinking of Questions
研究方向 页码范围 104-110
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2019100069
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研究主题发展历程
节点文献
塑料薄膜撕扯实验
核心素养
高分子结构
物质性能
生产工艺
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
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52
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