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摘要:
近年来,随着我国社会经济的不断发展,家庭和社会越来越关注教育事业的发展.小学数学作为一门重要学科,在教学的过程中更是受到关注.数学语言作为拓展学生数学思维的主要载体,在教学过程中应该积极应用,有效提高学生的思维能力.教师在小学数学教学的过程中应该重视数学语言的应用,让学生在平时的数学课堂展示中就使用数学语言来回答相关问题,这样学生在数学的思考过程中就能实现充分的交流沟通.教师在教学的时候可以通过特定的训练来促进学生思维能力的形成,在这个过程中结合数学语言的有效使用,能够提高学生的参与度.
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文献信息
篇名 数学语言在小学数学教学中的运用与思考
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 数学语言 小学数学教学 运用思考
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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数学语言
小学数学教学
运用思考
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期刊影响力
数学大世界(上旬版)
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