小学阶段特殊儿童IEP科学制定与有效实施的途径探究

• 作者: 叶涛
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

个别化教育计划(Individual-ized Education Program,简称IEP)是融合教育质量保障的基石,IEP的科学制定与有效实施有利于提高学生学习的积极性、有效性和自主性. 一、IEP在融合教育中应起到的作用 IEP能帮助教师提升对现有特殊儿童认知、社交、学业、心理健康等方面的教育教学水平,促使特殊儿童更好实现在单一教育系统里进行学习,引导家长积极配合学校落实IEP和开展融合教育.