雨课堂结合PBL教学模式在眼科学教学中的实践探讨

• 作者: 王爱莲 谢书萍 杨洪霞 蒋胜群 高自清
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: 眼科学 雨课堂 PBL教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨雨课堂结合PBL(Problem-based Learning,以问题为导向的学习)教学模式在眼科学线上教学中的应用.方法 选取我院2018级五年制临床医学专业本科生90人作为研究对象,随机分为两组,每组45人.实验组采用雨课堂结合PBL教学模式,对照组采用传统PPT讲授式教学模式.结果 实验组课后测验成绩和教学效果满意度均高于对照组,差异有统计学意义.结论 雨课堂结合PBL教学模式在一定程度上能提高学生的学习能力和课堂教学效果,值得在眼科学教学中推广.