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摘要:
Linux系统实践课程是高校计算机类专业的重要实践课程。在工程教育认证背景下,为使培养的学生达到预期的毕业要求,课程教学目标需对应毕业要求分解的指标点,并对课程教学目标支撑毕业要求指标点的程度进行达成度评价,利用评价结果对课程进行持续改进。为了提高毕业要求的达成度,对课程的教学内容、教学模式、考核与成绩评定方式等进行了探索和优化。达成度评价结果表明,学生对本课程学习主动性增强,工程实践能力、创新能力有所提高。
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改革性探索
内容分析
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文献信息
篇名 工程教育认证背景下Linux系统实践课程教学改革的探索
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 工程教育认证 Linux系统实践 教学改革 学生为中心 达成度评价
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育认证
Linux系统实践
教学改革
学生为中心
达成度评价
研究起点
研究来源
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
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34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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