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摘要:
材料力学是高等院校工科专业的一门基础类课程,在学生思维能力提升、专业知识掌握、实践水平提高方面都发挥着不可忽视的作用.互联网时代下,高等院校材料力学课程教学过程中,应充分发挥线上教学的优势,实现线上教学与线下教学的紧密结合,构建材料力学课程线上线下混合式教学模式.本文通过阐述线上线下混合式教学模式的基本内涵,分析高等院校采用线上线下混合式教学模式的重要意义,最后以材料力学课程为例分别从线下教学、线上教学以及教学考核等环节阐述了高等院校线上线下混合式教学模式改革的具体建议.
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混合式教学
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内容分析
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文献信息
篇名 高等院校线上线下混合式教学模式改革探究——以材料力学课程为例
来源期刊 山西青年 学科
关键词 高等院校 线上教学 混合式教学模式 材料力学
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高等院校
线上教学
混合式教学模式
材料力学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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162
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